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  安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

  安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)立的全日制公辦高等職業(yè)院校,現(xiàn)有在校生14000余人。學(xué)校坐落在老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家王若飛的故鄉(xiāng)、以黃果樹(shù)和龍宮而享譽(yù)世界的貴州省安順市。1956年創(chuàng)建于安順鳳凰山麓,2001年8月由安順農(nóng)業(yè)學(xué)校、安順財(cái)政學(xué)校、安順衛(wèi)生學(xué)校、安順工業(yè)學(xué)校合并組建。2013年11月,以學(xué)校為依托成立安順技師學(xué)院,實(shí)行“兩塊牌子,一套人馬”。2018年3月,成為貴州省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位。2022年1月,成為貴州省高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。
  篳路藍(lán)縷,以啟山林;櫛風(fēng)沐雨,玉汝于成。近70年來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),秉承“德能俱厚、有業(yè)樂(lè)業(yè)”的校訓(xùn),傳承“明理自強(qiáng)、知行合一”的校風(fēng),弘揚(yáng)“教喻有節(jié)、修業(yè)不倦”的教風(fēng),發(fā)揚(yáng)“篤行苦練、日臻新境”的學(xué)風(fēng),為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)輸送了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

  ——辦學(xué)條件完善優(yōu)越
  學(xué)校新校區(qū)位于安順西秀產(chǎn)業(yè)園區(qū)蔡官鎮(zhèn)交椅湖畔,于2016年建成投用。校園規(guī)劃布局恢宏大氣,林木蔥翠環(huán)境優(yōu)美,是安順市“園林式單位”,2022年入選全國(guó)首批“節(jié)水型高校典型案例”,學(xué)校圖書(shū)館入圍“多彩貴州·書(shū)香高原”首屆最美圖書(shū)館名單。校園占地面積約1200畝,校舍建筑面積37萬(wàn)多平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值近1.5億元。學(xué)校設(shè)有旅游、經(jīng)濟(jì)管理、應(yīng)用醫(yī)藥、護(hù)理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程、現(xiàn)代工程、信息工程、學(xué)前教育等8個(gè)系,其他教學(xué)機(jī)構(gòu)5個(gè)。建有國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地2個(gè),建成全域旅游開(kāi)放性實(shí)訓(xùn)基地、VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心等省級(jí)高技能人才培養(yǎng)基地7個(gè)。

  ——專業(yè)建設(shè)成果豐碩
  學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)中心地位,突出質(zhì)量立校,打造了服務(wù)于全域旅游、大健康醫(yī)藥、商貿(mào)物流等六大類近40個(gè)專業(yè),建成了醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、會(huì)計(jì)、護(hù)理3個(gè)國(guó)家級(jí)骨干專業(yè),在全省高職教育人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程中獲得優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目26個(gè),建成了省級(jí)骨干專業(yè)6個(gè)、省級(jí)特色骨干專業(yè)群1個(gè),精品在線開(kāi)放課程9門、特色培訓(xùn)課程建設(shè)9門、人才培養(yǎng)基地8個(gè),正在建設(shè)旅游管理、健康服務(wù)技術(shù)2個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群,獲省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng),獲“技能貴州”項(xiàng)目17個(gè),貴州省“興黔富民”行動(dòng)計(jì)劃3項(xiàng)獲優(yōu)秀并通過(guò)驗(yàn)收,與貴州醫(yī)科大學(xué)、安順學(xué)院聯(lián)合舉辦專升本專業(yè)5個(gè)。現(xiàn)代工程系汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)入選教育部中德先進(jìn)職業(yè)教育合作項(xiàng)目智能制造領(lǐng)域試點(diǎn)名單,應(yīng)用醫(yī)藥系“深化學(xué)生實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))考核改革”項(xiàng)目入選全省“深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)”。
  ——師資力量持續(xù)增強(qiáng)
  學(xué)校始終堅(jiān)持黨管人才原則,不斷推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,把提升教師隊(duì)伍能力素質(zhì)作為辦學(xué)治校的重點(diǎn),擁有一支具有教授和副教授、工程師和技能大師、博士和碩士等專兼結(jié)合的優(yōu)秀教師隊(duì)伍760人,其中“雙師型”教師占比超過(guò)60%,高級(jí)職稱教師占比超過(guò)20%。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、大師名師工作室5個(gè);省政府特殊津貼專家1人、省級(jí)職教名師2人、“甲秀之光”訪問(wèn)學(xué)者1人;市管專家8名、市級(jí)優(yōu)秀中青年專業(yè)技術(shù)人才17名、市級(jí)產(chǎn)業(yè)扶貧技術(shù)專家30余名。教師近年獲省級(jí)以上表彰13人次,參加各級(jí)各類教學(xué)技能比賽共獲獎(jiǎng)98項(xiàng)。
  ——科研與社會(huì)服務(wù)并進(jìn)
  近年來(lái),學(xué)?蒲心芰Σ粩嗵嵘,教師獲得省市級(jí)科研項(xiàng)目48項(xiàng),獲得專利授權(quán)和著作權(quán)124項(xiàng),公開(kāi)發(fā)表論文1900余篇,主編、參編教材298部,出版專著16部;建成“虛擬現(xiàn)實(shí)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”“安順山地型全域旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心”等科研平臺(tái)和科研團(tuán)隊(duì)30余個(gè)。學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任,積極投身脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng),3名教師被評(píng)為全省“脫貧攻堅(jiān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀基層黨組織書(shū)記”“脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”,新華社兩次對(duì)學(xué)校脫貧攻堅(jiān)工作作專題報(bào)道;積極助力鄉(xiāng)村振興,與市鄉(xiāng)村振興局聯(lián)合成立安順市鄉(xiāng)村振興技術(shù)服務(wù)中心,與市委組織部聯(lián)合實(shí)施“村干部育苗工程”,幫助關(guān)嶺自治縣沙營(yíng)鎮(zhèn)養(yǎng)牛村“關(guān)嶺牛”產(chǎn)業(yè)形成規(guī)模,教師參與制定平壩灰鵝生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)和安順有機(jī)茶標(biāo)準(zhǔn)體系;依托具備的國(guó)家第98鑒定所、省級(jí)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定中心等資質(zhì),近年來(lái)完成各類社會(huì)培訓(xùn)、社會(huì)服務(wù)和技能認(rèn)定63000余人次,有效助推地方就業(yè)和再就業(yè)工作。
  ——產(chǎn)教融合特色彰顯
  學(xué)校地處安順市西秀產(chǎn)業(yè)園,面向貴安新區(qū)、安順高新區(qū)、安順經(jīng)開(kāi)區(qū),產(chǎn)教融合區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。結(jié)合軍民融合、大健康、大旅游、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,學(xué)校與市軍民融合辦、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、文廣旅游局、工信局、商務(wù)局、衛(wèi)健局等市直部門簽訂合作協(xié)議,專業(yè)設(shè)置精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求。學(xué)校先后與德康集團(tuán)、百靈集團(tuán)、貴州酒店集團(tuán)、廣州黑格等150余家企業(yè)開(kāi)展校企合作,引企入校、引企入教,共同開(kāi)展訂單式人才培養(yǎng),專業(yè)建設(shè)精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)升級(jí)。學(xué)校與企業(yè)共同推行現(xiàn)代學(xué)徒制,共建“一院兩店三園八中心”,共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院和生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,共同開(kāi)發(fā)黃果樹(shù)瀑布、龍宮旅游VR實(shí)訓(xùn)等教學(xué)軟件,共同培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
  ——對(duì)外交流不斷突破
  近年來(lái),學(xué)校搶抓東西部協(xié)作重大機(jī)遇,積極推進(jìn)國(guó)際合作和對(duì)外交流取得突破。與番禺職院聯(lián)合舉辦2023中國(guó)-東盟教育交流周“新時(shí)代文化旅游產(chǎn)業(yè)國(guó)際人才聯(lián)合培養(yǎng)論壇”,與巴基斯坦拉合爾動(dòng)物和科學(xué)大學(xué)共同成立產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)中心并開(kāi)展第一期肉牛養(yǎng)殖技術(shù)線上培訓(xùn);與新加坡管理與發(fā)展學(xué)院(MDIS)、泰國(guó)素叻他尼職業(yè)學(xué)院分別建立“學(xué)生海外研習(xí)基地”和“海外教師研修基地”,獲泰國(guó)教育部職業(yè)教育委員會(huì)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng);對(duì)馬來(lái)西亞雙向?qū)W前教育培訓(xùn)學(xué)院(DTI)16名師生開(kāi)展培訓(xùn);5名教師通過(guò)世界教育組織聯(lián)合會(huì)(ITEA)舉辦的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目師資培訓(xùn);《餐飲服務(wù)管理》《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》《職業(yè)形象塑造》《中國(guó)茶文化與茶藝》《中國(guó)飲食》5門課程獲得泰國(guó)課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證。學(xué)校積極拓寬“朋友圈”,與貴州大學(xué)、青島酒店管理職院、廣東科貿(mào)職院、廣州番禺職院、廣州衛(wèi)生職院、廣州市技師學(xué)院等開(kāi)展廣泛交流合作,與廣州番禺職院、青島職院等聯(lián)合申報(bào)成為“貴州省東西部協(xié)作示范校”。廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第三醫(yī)院“何泓博士工作室”在我校掛牌成立,并升格為“廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第三醫(yī)院博士工作站”,東西部協(xié)作粵菜師傅、廣東技工、南粵家政“三項(xiàng)工程”師資培訓(xùn)示范基地在我院掛牌成立。
  ——育人質(zhì)量廣受好評(píng)
  現(xiàn)有在校生14376人,其中高職生12550人。學(xué)校不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,建成了貴州省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地,學(xué)生近年來(lái)獲得國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)65項(xiàng),師生參加各級(jí)各類技能大賽共獲獎(jiǎng)1268項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)93項(xiàng)、省級(jí)255項(xiàng),旅游服務(wù)類專業(yè)連續(xù)10年代表貴州省參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽,獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)14項(xiàng)。建校以來(lái),共為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了10余萬(wàn)名技術(shù)技能人才,全省50%以上的放射技術(shù)骨干、全市80%以上的護(hù)理人員均畢業(yè)于我校,現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)80%左右的畢業(yè)生服務(wù)于全省旅游、商貿(mào)物流等領(lǐng)域一線崗位,工程技術(shù)類專業(yè)70%以上的畢業(yè)生成為行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干和中堅(jiān)力量,農(nóng)業(yè)類專業(yè)為全市農(nóng)村基層培養(yǎng)了90%以上的專業(yè)技術(shù)人才。近年來(lái),學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率持續(xù)提升,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)廣泛認(rèn)可,2023年獲評(píng)為2021—2023 年安順市“穩(wěn)就業(yè) 保民生”工作先進(jìn)集體。
  ——黨的旗幟高高飄揚(yáng)
  學(xué)校堅(jiān)持以高質(zhì)量黨建推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,大力推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè),全院黨支部均已完成達(dá)標(biāo)建設(shè),四個(gè)黨支部被評(píng)為“市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)示范黨支部”。積極推進(jìn)教師支部書(shū)記“雙帶頭人”培育工程,“雙帶頭人”比例達(dá)100%。信息工程系教師黨支部被評(píng)為首批“全國(guó)樣板黨支部”;現(xiàn)代工程系教工黨支部入圍全省“黨建工作樣板支部”創(chuàng)建單位名單;思政課教師的理論文章榮獲全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)理論政策研究創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng);經(jīng)管系《會(huì)計(jì)職業(yè)崗位實(shí)踐》課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)入圍了教育部課程思政示范項(xiàng)目名單,該系還入選了全省高校第二批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院系。
  砥礪奮進(jìn)新時(shí)代,凝心聚力再出發(fā)。學(xué)校將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的二十大精神,堅(jiān)定不移以高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)攬全局,推進(jìn)“雙高”建設(shè)、提升辦學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化類型定位、服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,涵養(yǎng)校園文化、培育時(shí)代新人,全力打造高技能人才培養(yǎng)新高地,為加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,推進(jìn)特色教育強(qiáng)省,奮發(fā)有為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的貴州實(shí)踐作出安職貢獻(xiàn)。

安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024屆畢業(yè)生概況

  我院2024屆畢業(yè)生共有4165人,涵蓋醫(yī)學(xué)護(hù)理、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、信息工程、農(nóng)業(yè)工程、工程技術(shù)、旅游酒管、學(xué)前教育七大類,共30個(gè)專業(yè)。其中醫(yī)學(xué)護(hù)理類畢業(yè)生1470人,財(cái)經(jīng)商貿(mào)類畢業(yè)生818人,信息工程類畢業(yè)生572人,農(nóng)業(yè)工程類畢業(yè)生409人,工程技術(shù)類畢業(yè)生370人,旅游酒管類畢業(yè)生397人,學(xué)前教育類畢業(yè)生129人。分專業(yè)畢業(yè)生情況見(jiàn)附表。
  聯(lián)系人:安順職院招就處處長(zhǎng)  馬清 18008539991

附表  
安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024屆畢業(yè)生情況統(tǒng)計(jì)表

序號(hào)

教學(xué)系

專業(yè)名稱

畢業(yè)生人數(shù)

1

護(hù)理系

護(hù)理

598

2

助產(chǎn)

82

3

應(yīng)用醫(yī)藥系

臨床醫(yī)學(xué)

197

4

中藥學(xué)

185

5

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

215

6

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

193

7

經(jīng)濟(jì)管理系

工程造價(jià)

70

8

大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理

92

9

大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)

154

10

電子商務(wù)

184

11

現(xiàn)代物流管理

110

12

行政管理

208

13

信息工程系

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

150

14

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

132

15

軟件技術(shù)

109

16

數(shù)字媒體技術(shù)

181

17

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程系

園藝技術(shù)

49

18

園林技術(shù)

63

19

動(dòng)物醫(yī)學(xué)

130

20

畜牧獸醫(yī)

120

21

茶藝與茶文化

47

22

現(xiàn)代工程系

建筑工程技術(shù)

119

23

數(shù)控技術(shù)

67

24

醫(yī)用電子儀器技術(shù)

49

25

汽車檢測(cè)與維修技術(shù)

135

26

旅游系

旅游管理

158

27

導(dǎo)游

43

28

酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)

103

29

烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)

93

30

學(xué)前教育系

學(xué)前教育

129

總計(jì)

4165

 
 
 
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