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安順學(xué)院簡介
　　安順學(xué)院坐落在貴州省安順市。安順市位于貴州省中西部，素有“黔之腹、滇之喉”之稱。全市總面積9267平方公里，總?cè)丝?00萬人，其中少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?9%。安順歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，是貴州省歷史文化名城，擁有“亞洲文明之燈”普定穿洞古人類文化遺址、“千古之謎”關(guān)嶺“紅崖天書”、“世界唯一”的明代屯堡村落、“中國戲劇活化石”安順地戲、“東方第一染”安順蠟染，有“屯堡文化之鄉(xiāng)”、“蠟染之鄉(xiāng)”、“西部之秀”的美譽(yù)，是國家最早確定的甲類旅游開放城市、中國優(yōu)秀旅游城市、中國最美麗城市、中國十大特色休閑城市，境內(nèi)有聞名遐邇的黃果樹瀑布。安順是中國共產(chǎn)黨老一輩無產(chǎn)階級革命家、全國“100位為新中國成立做出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”王若飛同志的故鄉(xiāng)，王若飛故居是全國愛國主義教育基地、全國首批百個(gè)紅色旅游經(jīng)典景點(diǎn)之一。安順是全國文明城市提名城市、國家衛(wèi)生城市、全國雙擁模范城、國家園林城市，是國家首批新型城鎮(zhèn)化綜合試點(diǎn)城市、國家首批全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建單位、全國首批通用航空產(chǎn)業(yè)綜合示范區(qū)、國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。
　　安順學(xué)院是2006年升格組建的普通本科高校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1938年成立的黔江師范學(xué)校，歷經(jīng)黔江師范學(xué)校、黔江中學(xué)、省立安順師范學(xué)校、安順師范高等?？茖W(xué)校等發(fā)展階段，迄今已有80余年的歷史。學(xué)校至今已為社會培養(yǎng)了6萬余名各類合格專業(yè)人才，畢業(yè)生大多工作在基礎(chǔ)教育、基層政府和企事業(yè)單位第一線，為我國西南地區(qū)教育事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。學(xué)校2015年通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估，2016年增列為貴州省碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。
　　學(xué)校占地面積1113畝，教學(xué)行政用房14.47萬平方米，學(xué)生宿舍8.58萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書61萬余冊。學(xué)校現(xiàn)有在職教職工856人，師資隊(duì)伍總?cè)藬?shù)655人，其中專任教師516人，教授等正高級職稱57人，副教授等副高級職稱238人，具有碩士、博士學(xué)位師資527人，有外國高端人才4人，外籍教師3人；有貴州省省管專家3人，享受省政府津貼專家2人，省優(yōu)秀青年科技人才2人，省級教學(xué)名師3人，省高校哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人3人，安順市市管專家24人。開設(shè)有以本科教育為主的經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)10個(gè)學(xué)科門類共57個(gè)本科專業(yè)（方向），全日制本專科在校生9300余人。
　　學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有16個(gè)二級學(xué)院、4個(gè)教研教學(xué)部、8個(gè)教學(xué)科研輔助機(jī)構(gòu)以及省級院士工作站、省2011協(xié)同創(chuàng)新中心、省人文社科研究基地、省級學(xué)會、省級社科研究機(jī)構(gòu)、省級少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練基地、省級國家職業(yè)技能鑒定所、省級特殊教育師資培訓(xùn)中心、省教育廳工程中心各1個(gè)和省教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)。有省級特色重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省級重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、省級重點(diǎn)支持學(xué)科7個(gè)、省級特色專業(yè)2個(gè)、省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)、省級特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、校級研究中心3個(gè)。
　　學(xué)校主動適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對專業(yè)人才的要求，致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚、素質(zhì)全面、實(shí)踐能力強(qiáng)、適應(yīng)基礎(chǔ)教育與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高級應(yīng)用型人才。學(xué)?？蒲袑?shí)力逐年提升。
　　2016年以來，學(xué)校教師共承擔(dān)科研項(xiàng)目362項(xiàng)，其中國家級項(xiàng)目6項(xiàng)，省級項(xiàng)目85項(xiàng)，地廳級項(xiàng)目137項(xiàng)。學(xué)校教師累計(jì)發(fā)表論文1301篇，其中被SCI、SSCI、EI等科學(xué)引文收錄124篇，出版著作49部。目前有省級“雙一流”建設(shè)項(xiàng)目5個(gè)。
　　學(xué)校以落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的若干意見》《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》《中共貴州省委貴州省人民政府關(guān)于進(jìn)一步支持安順加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的意見》《中共貴州省委 貴州省人民政府關(guān)于支持高校加快改革發(fā)展的意見》《貴州省推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)特色教育強(qiáng)省實(shí)施綱要(2018-2027)》文件精神為契機(jī)，進(jìn)一步堅(jiān)定了建設(shè)有鮮明地方特色的應(yīng)用型本科高校的發(fā)展方向，明確了高級應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，大力實(shí)施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、科研促?！睉?zhàn)略，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、科研水平和社會服務(wù)能力，教學(xué)中心地位不斷凸顯，辦學(xué)特色初步顯現(xiàn)，服務(wù)地方能力持續(xù)增強(qiáng)，逐步進(jìn)入了以內(nèi)涵式發(fā)展為主的新階段。學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)出良好態(tài)勢，廣大師生對未來充滿信心，齊心協(xié)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力將安順學(xué)院建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明的地方性應(yīng)用型大學(xué)。
　　辦學(xué)指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，堅(jiān)持中國特色社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，立足安順、服務(wù)貴州、走向全國；堅(jiān)持質(zhì)量立校戰(zhàn)略，以教學(xué)為中心，深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建質(zhì)量管理體系，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；堅(jiān)持特色興校戰(zhàn)略，彰顯特色，突出亮點(diǎn)，以特色引領(lǐng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展；堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，以提升教師整體水平為核心，加大人才引進(jìn)力度，延攬和造就優(yōu)秀學(xué)者；堅(jiān)持科研促校戰(zhàn)略，加強(qiáng)科研管理，推動應(yīng)用研究和科研成果轉(zhuǎn)化，提高科研水平，促進(jìn)科研與教學(xué)互動發(fā)展。以“四大戰(zhàn)略”促進(jìn)提升學(xué)校辦學(xué)水平，加強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和文化建設(shè)。
　　校訓(xùn)：安道樂學(xué) 順理篤行
　　?；?br />

　　校歌：《安順學(xué)院校歌》
　　辦學(xué)類型：教學(xué)型、應(yīng)用型大學(xué)。
　　辦學(xué)層次：全日制本科教育為主。
　　服務(wù)面向：立足安順，服務(wù)貴州，走向全國。
　　人才培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，基礎(chǔ)扎實(shí)，全面發(fā)展，適應(yīng)能力強(qiáng)，發(fā)展后勁足，具有較強(qiáng)專業(yè)知識、技能和能力，具有創(chuàng)新精神的高級應(yīng)用型人才。
　　發(fā)展目標(biāo)：堅(jiān)持走特色發(fā)展、重點(diǎn)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路，努力把學(xué)校建設(shè)成為一所省內(nèi)前列、西部知名、人民滿意的地方性應(yīng)用型大學(xué)。
　　安順學(xué)院走過了80余年的風(fēng)雨歷程，面向未來，全校師生員工憑著對黨和人民教育事業(yè)的無限忠誠，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，為服務(wù)貴州和安順“三大戰(zhàn)略”，決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝同步小康，建設(shè)富美新安順，開創(chuàng)百姓富、生態(tài)美的多彩貴州新未來作出更大貢獻(xiàn)，奮力譜寫中華民族偉大復(fù)興中國夢的新篇章。
2020屆應(yīng)屆畢業(yè)生專業(yè)和人數(shù)表

安順學(xué)院2020屆畢業(yè)生專業(yè)及人數(shù)分布

校屬學(xué)院

層次

專業(yè)

專業(yè)人數(shù)

男生

女生

特殊教育學(xué)院

本科

特殊教育

69

8

61

教育康復(fù)學(xué)

60

7

53

人文學(xué)院

本科

漢語言文學(xué)

68

7

61

歷史學(xué)

59

18

41

秘書學(xué)

56

5

51

政法學(xué)院

本科

社會工作

50

11

39

城市管理

47

20

27

思想政治教育

83

17

66

外國語學(xué)院

本科

英語

75

4

71

日語

34

4

30

數(shù)理學(xué)院

本科

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

73

38

35

物理學(xué)

62

51

11

電子與信息工程學(xué)院

本科

材料物理

43

35

8

電子信息工程

51

36

15

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

61

35

26

化學(xué)化工學(xué)院

本科

化學(xué)

55

15

40

食品質(zhì)量與安全

60

19

41

化學(xué)工程與工藝

56

26

30

資源與環(huán)境工程學(xué)院

本科

地理科學(xué)

68

30

38

環(huán)境工程

47

31

16

土地資源管理

60

27

33

體育學(xué)院

本科

體育教育

70

50

20

社會體育指導(dǎo)與管理

47

33

14

藝術(shù)學(xué)院

本科

音樂學(xué)

62

18

44

美術(shù)學(xué)

71

20

51

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)

76

27

49

?？?

美術(shù)教育

89

26

63

教育科學(xué)學(xué)院

本科

學(xué)前教育

77

4

73

應(yīng)用心理學(xué)

57

17

40

專科

學(xué)前教育

81

7

74

旅游學(xué)院

本科

旅游管理

113

24

89

經(jīng)管學(xué)院

本科

房地產(chǎn)開發(fā)與管理

65

38

27

公共事業(yè)管理

83

33

50

物流工程

55

24

31

農(nóng)學(xué)院

本科

農(nóng)學(xué)

75

42

33

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程

54

21

33

生物科學(xué)

50

12

38

　　安順學(xué)院官網(wǎng)：http://www.asu.edu.cn/index.htm
　　安順學(xué)院招生就業(yè)網(wǎng)：http://www.asu.edu.cn/zsjy.htm
 
 
貴州人才信息網(wǎng)