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銅仁學(xué)院簡介
  銅仁學(xué)院位于“中國西部名城”——貴州省銅仁市,坐落于梵凈山麓、錦江河畔的川硐教育園區(qū),泱泱校園,宏麗莊重,氣象萬千,是國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目建設(shè)高校、黃炎培職業(yè)教育獎“優(yōu)秀學(xué)校獎”獲獎高校、教育部科學(xué)工作能力提升計(jì)劃建設(shè)院校、貴州省“十二五”碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、貴州省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校和全國及省級文明單位、全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位。在“軟科2019中國最好大學(xué)”排行榜中,學(xué)校排名520位,名列貴州綜合性本科高校第六、市州本科高校第一。百年薪火相傳,砥礪奮進(jìn),學(xué)校為國家和社會培養(yǎng)了數(shù)萬人才,涌現(xiàn)出了一大批學(xué)術(shù)精英、行業(yè)翹楚、黨政干部、教學(xué)名師,為國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
  學(xué)校辦學(xué)起源于1920年創(chuàng)辦的明德學(xué)校,幾經(jīng)傳承演進(jìn),2006年升格為全日制本科院校。2010年通過學(xué)士學(xué)位授予單位評估;2013年通過本科教學(xué)工作合格評估;2015年整體搬遷至川硐教育園區(qū),實(shí)現(xiàn)了“一校一址”辦學(xué)目標(biāo),開啟了學(xué)校轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的嶄新篇章。
  百年篳路藍(lán)縷,弦歌不絕,鑄就了“明德·致用”的校訓(xùn),培育了“苦心勵志·追求卓越”的大學(xué)精神,凝練了“銅仁需求·國家標(biāo)準(zhǔn)”“依托梵凈·服務(wù)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“依托山區(qū)·服務(wù)地方”的辦學(xué)特色,確立了“小而精”的發(fā)展戰(zhàn)略,走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路,形成了以區(qū)域一流(培育)學(xué)科教育學(xué)為引領(lǐng)的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。
  學(xué)校占地910畝,建筑面積33.9萬平方米,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心5萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.5億元。圖書館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)99.2萬冊,電子圖書283.3萬冊。
  學(xué)?,F(xiàn)有10個學(xué)院,2個特色學(xué)院——烏江學(xué)院(校政協(xié)同辦學(xué)示范學(xué)院)和田秋寫作學(xué)院(專攻寫作與溝通的特色學(xué)院),1個研究生院,1個繼續(xù)教育學(xué)院。有33個本科招生專業(yè),涵蓋教育學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等學(xué)科門類;現(xiàn)有全日制本科生7938人,預(yù)科生527人,留學(xué)生668人(其中,學(xué)歷生259人,語言生409人)。聯(lián)合培養(yǎng)了全日制研究生133人。
  學(xué)校現(xiàn)有教職工1007人,其中,專任教師530人,博士146人,碩士337人;正高級職稱131人(二級教授2人,三級教授7人);“雙師雙能型”教師329人;碩士生導(dǎo)師79人。國務(wù)院政府特殊津貼專家2人,國家863計(jì)劃首席專家1人;貴州省核心專家1人,省管專家2人,省級政府特殊津貼專家2人,貴州省哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人6人,貴州省優(yōu)秀青年科技人才2人,貴州省“千”層次人才9人,貴州省千人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才1人,貴州省青年哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新人才1人;銅仁市市管專家6人;省級哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個、省高??萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)12個;省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個,省級教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)1個。
  學(xué)校堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位,著力培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,人格品質(zhì)健全、專業(yè)知識堅(jiān)實(shí)、技術(shù)技能較強(qiáng),具有智慧靈性和國際視野及創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。三年來,學(xué)校承擔(dān)省部級教學(xué)改革項(xiàng)目40項(xiàng)、國家級大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃73項(xiàng)、省級126項(xiàng);有國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)1個(農(nóng)村區(qū)域發(fā)展)、國家級民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)1個(視覺傳達(dá)設(shè)計(jì));貴州省區(qū)域一流培育專業(yè)1個(園林)、貴州省卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)4個、貴州省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)6個、貴州省特色專業(yè)2個;建有貴州省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個、省級輔導(dǎo)員工作室(黔黔輔導(dǎo)員工作室)1個。
  學(xué)校主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,不斷加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究工作。現(xiàn)有貴州省區(qū)域一流培育學(xué)科1個(教育學(xué))、省級重點(diǎn)建設(shè)(含支持)學(xué)科7個;建有院士工作站及分站各1個、博士后科研工作站1個、貴州省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個、國家民委民族理論政策研究基地1個、貴州省大學(xué)科技園1個、省級科普示范基地1個、省級人文社科示范基地1個、貴州省高校特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個、貴州省高校工程中心3個、貴州省高校產(chǎn)學(xué)研基地5個、貴州省高校人文社科基地1個、省級專業(yè)技術(shù)基地1個、貴州省民族傳統(tǒng)體育訓(xùn)練基地1個,市人文社科示范基地1個和梵凈教育研究院、梵凈民族文化研究院、梵凈生態(tài)研究院、銅仁學(xué)院中老(老撾)研究中心等校級科研機(jī)構(gòu)5個。三年來,學(xué)校獲得科研總經(jīng)費(fèi)15990.6萬元;承擔(dān)各級各類課題1000多項(xiàng),其中,國家級課題28項(xiàng)、省部級課題188項(xiàng);發(fā)表學(xué)術(shù)論文2498篇,其中,在SCI、SSCI、CSSCI上發(fā)表論文170篇;獲得授權(quán)專利733項(xiàng),出版專著136部、教材70部;獲得省部級以上教學(xué)、科研成果獎勵26項(xiàng),其中,貴州省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎17項(xiàng),貴州省科技進(jìn)步獎5項(xiàng)。
  學(xué)校深入推進(jìn)產(chǎn)教融合和校政企合作,組建了產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟,與德江、沿河和大龍經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、大興高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)等縣、區(qū)政府建立了校地合作關(guān)系,與銅仁市委宣傳部、銅仁市食藥監(jiān)局、銅仁市大數(shù)據(jù)管理局和達(dá)內(nèi)集團(tuán)、威頓化工、紅星錳業(yè)、華豐農(nóng)投等200余家行政事業(yè)單位及企業(yè)建立了緊密的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系,開展了有效的項(xiàng)目合作,形成了“引社會服務(wù)之水,灌人才培養(yǎng)之田”的人才培養(yǎng)與社會服務(wù)融合模式,人才培養(yǎng)質(zhì)量和雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)取得了顯著成效。
  學(xué)校堅(jiān)持國際化辦學(xué)戰(zhàn)略,積極開展國際交流合作?,F(xiàn)有來自泰國、俄羅斯、蒙古、印度尼西亞等16個國家的國際學(xué)生668名。三年來,先后與80余所國(境)外大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)建立了長期友好合作關(guān)系;派出了300余人次學(xué)生、90人次教師赴國(境)外大學(xué)交流學(xué)習(xí);與柬埔寨共建的“柬埔寨本科人才培養(yǎng)基地”,是貴州省與柬埔寨國家教育部建立合作伙伴關(guān)系的唯一高校。
  學(xué)校一貫重視校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持用社會主義核心價(jià)值觀涵育人,注重加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育,形成了“明德印記”思政工作體系,錘煉“厚重·靈性·擔(dān)當(dāng)”的大山品格,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷躍升。材料與化學(xué)研究團(tuán)隊(duì)黨支部入選教育部“全國黨建工作樣板支部”創(chuàng)建單位;先后涌現(xiàn)出第三屆全國道德模范稱號和中國五四青年獎?wù)碌膶W(xué)生張蕾,國家紅十字會“愛心大使”和貴州省“感動校園十大人物”稱號的教師李怡凈,貴州最美警嫂、銅城仁者田仁碧,“全國優(yōu)秀學(xué)生干部”王時(shí)江,明德學(xué)生最高獎獲得者、不顧傷痛勇救傷者的90后女孩何林霞等一批明德楷模,彰顯了學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。
  “潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸?!闭雇磥恚~仁學(xué)院將以“辦好高水平應(yīng)用型大學(xué)”為主線,以構(gòu)建“高水平人才培養(yǎng)體系”為行動綱領(lǐng),堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),立足黔東,面向全省,輻射武陵,堅(jiān)定不移推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展,為早日把學(xué)校全面建設(shè)成特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗!
銅仁學(xué)院2020屆本??飘厴I(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
(數(shù)據(jù)僅供參考)

學(xué)院

專業(yè)名稱(全稱)

畢業(yè)生人數(shù)

人文學(xué)院

漢語言文學(xué)

209

教育技術(shù)學(xué)

39

歷史

51

網(wǎng)絡(luò)與新媒體

48

秘書學(xué)

47

文秘

22

材料與化學(xué)工程學(xué)院

材料科學(xué)與工程

43

化學(xué)師范

46

制藥工程

58

材料物理

43

食品科學(xué)與工程

48

教育學(xué)院

小學(xué)教育1班

58

小學(xué)教育2班

49

學(xué)前教育1班

57

學(xué)前教育2班

57

特殊教育

36

小學(xué)教育1班

38

小學(xué)教育2班

43

學(xué)前教育1班

40

學(xué)前教育2班

35

藝術(shù)學(xué)院

美術(shù)學(xué)1班

43

美術(shù)學(xué)2班

42

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)1班

31

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)2班

23

音樂學(xué)1班

58

音樂學(xué)2班

54

藝術(shù)教育

11

舞蹈教育

9

農(nóng)林工程與規(guī)劃學(xué)院

生物科學(xué)

34

城鄉(xiāng)規(guī)劃

32

土木工程

45

園林

101

水利水電工程

56

水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)

25

馬克思主義學(xué)院

思想政治教育

57

大健康學(xué)院

體育教育

47

休閑體育

54

社會工作

46

護(hù)理學(xué)

126

大數(shù)據(jù)學(xué)院

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

41

軟件工程

40

自動化

39

信息工程

39

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)1班

53

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班

54

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)3班

51

統(tǒng)計(jì)學(xué)

37

物理學(xué)

42

國際學(xué)院

師范英語

46

旅游英語

15

商務(wù)英語

44

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

旅游管理1班

57

旅游管理2班

57

地理科學(xué)

44

農(nóng)村區(qū)域

40

金融工程1班

48

金融工程2班

47

旅游管理

31

電子商務(wù)

46

  學(xué)校網(wǎng)址:http://www.gztrc.edu.cn/
  
招生與就業(yè)處網(wǎng)址:http://www.gztrc.edu.cn/s.php/zsjyc/
 
 
貴州人才信息網(wǎng)